软工网络15结对编程练习 201521123056 吴剑通

0、结对编程成员：

吴剑通博客地址：https://www.cnblogs.com/wjt960310/ 杨钧宇博客地址：http://www.cnblogs.com/GOB8023/ 码云地址：https://gitee.com/jmu201521123056/four_operations 源代码：https://coding.net/u/Belong033/p/java-third/git 原题目要求http://www.cnblogs.com/happyzm/p/6472120.htmlhttp://www.cnblogs.com/happyzm/p/6509116.htmlhttp://www.cnblogs.com/happyzm/p/6558307.html 1.改进现有代码

浏览所有代码考虑代码质量和测试覆盖率

2、博客要求： 提交的博客（两个同学都要写）必须完整包含下面内容：

需求分析： 1）计时器：显示用户完成全部答题的所用时间。 2）计算正确个数：显示用户所答对题目的个数 3）式子个数：用户总共答题个数 4） 语言选择功能：更换显示的语言。 程序设计：

代码展示： 1)、计时器：

private void jButton3ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { over=System.currentTimeMillis(); now1=((over-now) / (1000 * 60 * 60) % 60)+":"+((over-now)/ (1000 * 60)% 60)+":"+((over-now)/ 1000 % 60); String a=now1+""; jTextField7.setText(a); // TODO add your handling code here: }

2)、语言选择

private void jMenuItem2ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { jLabel1.setText("arithmetic"); jLabel2.setText("Please input number ："); jButton1.setText("Start"); jLabel3.setText("The topic purpose ："); jButton2.setText("answer"); jLabel5.setText("Your answer："); jLabel10.setText("correct answer："); jButton4.setText("Next question"); jLabel9.setText("The time used for："); jLabel7.setText("Wrongc number ： "); jLabel6.setText("All number ： "); jLabel8.setText("correct ： "); jButton3.setText("End of the answer");// TODO add your handling code here: } private void jMenu1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { // TODO add your handling code here: } private void jMenuItem3ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { jLabel1.setText("四则运算"); jLabel2.setText("请输入题数："); jButton1.setText("开始做题"); jLabel3.setText("题 目："); jButton2.setText("查看答案"); jLabel5.setText("你的答案： "); jLabel10.setText("正确答案："); jButton4.setText("下一题"); jLabel9.setText("所用时间为："); jLabel7.setText("错 题 数："); jLabel6.setText("答 题 数："); jLabel8.setText("正 确 率："); jButton3.setText("结束答题"); // TODO add your handling code here: } private void jMenuItem1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { jLabel1.setText("四則運算"); jLabel2.setText("請輸入題數："); jButton1.setText("開始做題"); jLabel3.setText("題 目："); jButton2.setText("查看答案"); jLabel5.setText(" 你的答案是："); jLabel10.setText("正確答案是："); jButton4.setText("下一題"); jLabel9.setText("所用時間為 ："); jLabel7.setText("錯 題 數："); jLabel6.setText("答 題 數："); jLabel8.setText("正 確 率："); jButton3.setText("结束答題")；

程序运行：程序运行及每个功能的使用截图。

PSP2.1个人开发流程预估耗费时间（分钟）实际耗费时间（分钟）Planning计划106Estimate明确需求和其他相关因素，估计每个阶段的时间成本86Development开发120180Analysis需求分析 (包括学习新技术)1520Design Spec生成设计文档1510Design Review设计复审58Coding Standard代码规范1015Design具体设计1510Coding具体编码4060Code Review代码复审108Test测试（自我测试，修改代码，提交修改）2030Reporting报告1530.测试报告55.计算工作量65.并提出过程改进计划102

码云上传记录：

讨论、细化和编程时的结对照片

小结感受：

对于Java编程原本就不熟悉，虽然在大二学过这个课程，但是对于编程语言还是一定程度上忘记了。所以这次的结对编程的过程中，重新温习一遍Java编程语言也成了一个不可或缺的步骤，这也造成了在写的过程中写起来非常蹩脚。 计算正确个数、式子个数两部分的代码比较简单没有给出。这里将一下这两个的伪代码，式子个数在随机产生的过程中可以记录下总的式子数目。在计算正确个数时，设置一个变量为flag的常数变量，在判断式子正确的过程中，当答案正确时，flag加一 计算正确个数，以及式子总数、计时器在后期写入分析模块时，统计当前以及写过的式子总数，还有正确率以及做题所用的时间，通过显示这些参数能够为家长分析孩子是否在偷懒、孩子的学习情况、学习的薄弱部分等等 当前的程序还有很大的改进空间

转载于:https://www.cnblogs.com/wjt960310/p/8646399.html

相关资源：JAVA上百实例源码以及开源项目