更新日志

2019/9/22

新增：markdown学习总结图

2019/9/20

新增：markdown学习路线图

拿markdown来举例子吧，当时学markdown也不知能做什么，只是在CHCNAV时候用word写了不少的FAQ，内容其实写得还可以，但经常被要求改文档格式。所以，自己对排版方面会特别在意，也想提高自己的文档水平 当时我也不清楚markdown可以做什么，反正就先学着呗，边学边写东西。之前有个思维就是要把整本书看完了再去做东西，忽略了忘记和理解的重要性(感悟）。现在，一边做，一边试，遇到问题了再想办法解决就好了。 在学校的时候总是先把结论告诉你，然后才说应用，是方法——问题的模式。现在只是换个顺序：做事——问题——解决方法。

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1.数据-建模-信息

2.学习-感悟-应用（创造和分享）

3.感性认识，理性思考，多维度和角度看问题

4.定性和定量地思考——成本分析（时间和金钱和精力）、可行性分析

5.拓展知识深度和广度

深度：对某个方向地纵向挖掘 广度：对多个方向地横向关联

6.不要事事从零开始，懂借助别人的经验和力量

MD从接触到所学知识授予别人，到此也算告一段落。 自己摸爬滚打差不多五个多月的学习历程，交与别人只是用了三天。 Md使用的人很多，用得好的不多。——理论学习的人很多，但把理论用得好的人不多。

教别人没有任何利益来往，没收到一分钱也不是教授的目的。我需要验证自己的学习路线是否正确，是否具有通用性； 你可能会觉得五个月的累计，就用三天全教出去了，哪个家伙这么幸运？确实，学习路上有人相助能节省不少时间，但学到知识和感悟知识是不一样的。感悟总会滞后于接触，接触多了才能出感悟。 没有时间的长期投入，学到的只是表象，深层次的东西还是得靠个人长时间的领悟，这恰好是最为有用但又不好教授的部分。

7.看待事物不要局限于对或者错，承认世界的灰度（评价不要两极化）

8.标准化，分离化

拿写作来举例，给自己定一个常用的文章排版结构，文章的创作内容和格式分开来。

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待续...

暂时想到这么多，详细内容和更多地框架想到再补充吧

转载于:https://www.cnblogs.com/tamkery/p/11523772.html